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자격증안내

국가자격증 관련 협회 자격증 수료증(총장명의)

* 상기 자격증 및 수료증은 관련 전공에서 주관하며, 사회복지대학내 5개 전공에서 모두 취득 가능

자격증 개요

사회복지사

사회복지사 소개

사회복지사는 '사회복지사업법' 제11조제1항에 의거하여 사회복지사업의 전문지식과 기술을 가진 자로 아동복지, 청소년복지, 장애인복지, 노인복지, 의료사회복지, 정신건강영역 등의 사회복지분야에 종사하는 휴먼서비스 전문가입니다. 사회복지사는 1, 2급으로 구분되며, 우리 대학에서는 사회복지사 2급 자격취득이 가능하며, 졸업 후 1급 시험에 응시할 수 있는 자격이 부여됩니다.

자격구분 (1급 및 2급)
사회복지사 1급

사회복지사 2급 자격 기준 교과목(아래 표)을 이수하고 졸업한 자에게 1급 응시자격이 부여됨 (3개영역, 8개과목 출제)

사회복지사1급
시험영역 주요 내용
사회복지기초 인간행동과사회환경 / 사회복지조사론
사회복지실천 사회복지실천론 / 사회복지실천기술론 / 지역사회복지론
사회복지정책과 제도 사회복지정책론 / 사회복지행정론 / 사회복지법제론

(매년 1회 시행, 한국산업인력관리공단 주관 국가공인자격증)

사회복지사 2급

아래 필수 및 선택과목 이수를 통해 졸업후 무시험 취득

사회복지사2급
구분 과목
필수과목(10개) 사회복지학개론, 인간행동과사회환경, 사회복지정책론, 사회복지법제와실천, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습
선택과목(4개 선택) 정신건강사회복지론, 가족복지론, 사회보장론, 노인복지론, 프로그램개발과평가, 사회복지지도감독론, 사회복지역사, 사회문제론, 장애인복지론, 사회복지윤리와철학, 자원봉사론, 의료사회복지론, 아동복지론, 학교사회복지론, 청소년복지론, 정신건강, 여성복지론
2020학년도 이후 신·편입생

2020학년도 신편입생에게는 다음의 개정내용이 적용됨

2020학년도 이후 신·편입생
구분 과목
필수과목(10개) 사회복지학개론, 인간행동과사회환경, 사회복지정책론, 사회복지법제와실천, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습
선택과목(7개 선택) 아동복지론, 청소년복지론, 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 가족복지론, 정신건강사회복지론, 의료사회복지론, 학교사회복지론, 사회보장론, 정신건강, 사회문제론, 자원봉사론, 사회복지지도감독론, 프로그램개발과평가, 사회복지역사, 사회복지윤리와철학, 복지국가론, 사례관리론, 국제사회복지론, 빈곤론

보육교사

보육교사 소개

보육교사는 '영유아보육법' 제2조제5항에 의거하여 보육시설에서 영유아의 보육, 건강관리 및 보호자와의 상담 그 밖에 보육시설의 관리ㆍ운영 등의 업무를 담당하는 자로서, 보육시설의 장 및 보육교사와 그 밖의 종사자를 뜻합니다. 보육교사는 1,2,3 급으로 구분되며, 우리 대학에서는 보육교사 2급 자격취득이 가능합니다.

활동분야

어린이집,유치원,아동복지시설 및 기타 영유아교육 관련기관에서 활동 가능합니다.

연관분야
보육교사 1급

보육교사 2급 자격을 취득한 후 3년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 받은 경우 취득 가능합니다. 이후 경력에 따라 원장자격증을 취득 할 수 있습니다.

가정 어린이집(5인 이상 20인 이하)원장

보육교사 1급 이상의 자격을 취득한 후 1년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부령으로 정하는 사전직무교육(80시간이상)을 받으면 취득 가능합니다.

일반 어린이집(보육정원 300인 이하)원장

보육교사 1급 자격을 취득한 후 3년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부령으로 정하는 사전직무교육(80시간이상)을 받으면 취득 가능합니다.

건강가정사

건강가정사 소개

건강가정사는 '건강가정기본법' 제35조제2항에 의거하여 건강가정사업을 수행하기 위해 관련분야에 대한 학식과 경험을 가진 전문가입니다. 건강가정사 자격은 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학·가정학·여성학 등 관련 교과목을 이수하고 졸업한 자에게 주어집니다.

이수 교과목 (무시험 취득)
이수 교과목 (무시험 취득)
구분 교과목 (3학점 기준)
핵심과목
5개
건강가정론, (건강)가정(족)정책론, 가족상담(및 치료), 가족복지론, 가족과젠더, 가족(정)과문화
기초이론영역
4개
아동(청소년)복지론, 노년학, 노인복지론, 인간행동과사회환경, 여성복지론, 장애인복지론, 상담이론, 자원봉사론, 사회복지학개론
상담교육 등
실제영역 3개
프로그램개발과평가, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 연구(조사)방법론, 사회복지실천론, 부모교육

평생교육사

평생교육사 소개

평생교육사는 '평생교육법' 제24조제2항에 의거하여 평생교육의 기획 진행 · 분석 · 평가 및 교수업무 등 평생교육 관련업무의 전반적인 영역을 담당하는 현장전문가입니다. 평생교육사는 1, 2, 3급으로 구분되며, 우리대학에서는 평생교육사2급 자격취득이 가능합니다.

취득 절차

분야별 교과목 이수 (2급 및 3급 : 과목성적 평균 80점 이상 무시험취득)

평생교육사 시험과목
과목구분 교과목
필수 평생교육론, 평생교육경영론, 평생교육프로그램개발론, 평생교육실습, 평생교육방법론
선택1 여성교육론, 성인학습및상담, 청소년교육론, 노인교육론
선택2 원격교육론, 지역사회교육론, 인적자원개발론, 문화예술교육개론

※ 2급 : 필수과목(실습포함) 및 선택영역내 5과목 이수 (총30학점)
※ 3급 : 필수과목(실습포함) 및 선택영역내 2과목 이수 (총21학점)

청소년지도사

청소년지도사 2급
청소년지도사 시험과목
구분 과목
주관식(논술) 대학졸업(예정)자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있는 자로서 2급 청소년지도사 자격검정에 필요한 과목 모두를 전공과목으로 이수한 자
이수과목 청소년지도방법론, 청소년심리및상담(본교에서는 청소년상담세미나 과목으로 개설, 동일과목으로 인정됨), 청소년문화, 청소년활동, 청소년프로그램개발과평가, 청소년문제와보호, 청소년육성제도론, 청소년복지론(청소년지도사 3급은 청소년복지 교과목 제외)
특이사항 필기시험과 면접시험이 있으며 최종합격자에 한해 3박 4일(30시간) 연수 실시
단, 본교에서 필수과목 모두 수강한 자는 필기시험이 면제 됨

※ 자세한 안내는 http://www.q-net.or.kr/site/jidosa 참조

청소년상담사

청소년상담사란

청소년기본법(제22조 1항) 에 의거하여 실시되는 ‘청소년상담’과 관련된 국내 유일의 국가자격증으로, 청소년상담사 자격시험에 합격하고 청소년상담사 연수기관에서 실시하는 100시간 이상의 연수과정을 마친 사람에게 여성가족부장관이 부여하는 국가자격증입니다.

활동분야

활동분야

국가정책차원의 청소년상담
  • 한국청소년상담복지개발원
  • 시·도 청소년상담복지센터
  • 시·군·구 청소년상담복지센터
  • 경찰청, 법무부
  • 군(軍)
  • 사회복지기관
  • 청소년수련관
  • 청소년문화원
  • 청소년쉼터
  • 청소년관련 복지시설
교육차원의 청소년상담
  • 학교청소년상담사
  • 초·중·고등학교 상담교사
  • 대학의 학생상담센터
민간차원의 청소년상담
  • 개인 상담연구소
  • 기업상담실
  • 사회복지기관
  • 아동, 청소년 대상 사설
  • 기타
국가정책차원의 청소년상담
  • 한국청소년상담복지개발원
  • 시·도 청소년상담복지센터
  • 시·군·구 청소년상담복지센터
  • 경찰청, 법무부
  • 군(軍)
  • 사회복지기관
  • 청소년수련관
  • 청소년문화원
  • 청소년쉼터
  • 청소년관련 복지시설
교육차원의 청소년상담
  • 학교청소년상담사
  • 초·중·고등학교 상담교사
  • 대학의 학생상담센터
민간차원의 청소년상담
  • 개인 상담연구소
  • 기업상담실
  • 사회복지기관
  • 아동, 청소년 대상 사설
  • 기타
자격등급별 주요 역할
자격등급별 주요 역할
주요 역할 세부 내용
1급 청소년상담을 주도하는 전문가
(지도 인력)
  • 청소년상담 정책 개발 및 행정업무 총괄
  • 상담기관 설립 및 운영
  • 청소년들의 제 문제에 대한 개입
  • 2급 및 3급 청소년상담사 교육 및 훈련
2급 청소년 정신을 육성하는 청소년 상담사
(기간 인력)
  • 청소년상담의 전반적 업무 수행
  • 청소년의 각 문제영역에 대한 전문적 개입
  • 심리검사 해석 및 활용
  • 청소년상담과 관련된 독자적 연구 설계 및 수행
  • 3급 청소년상담사 교육 및 훈련
3급 유능한 청소년 상담사
(실행 인력)
  • 기본적인 청소년상담 업무 수행
  • 집단상담의 공동지도자 업무 수행
  • 매체상담 및 심리검사 등의 실시와 채점
  • 청소년상담 관련 의뢰체계를 활용
  • 청소년상담실 관련 제반 행정적 실무를 담당
청소년상담사 자격검정의 등급별 응시자격 기준
정신보건사회복지사 시험과목
구분 자격요건
1급 청소년상담사 1. 대학원에서 청소년(지도)학·교육학·심리학·사회사업(복지)학·정신의학·아동(복지)학 분야 또는 그 밖에 여성가족부령으로 정하는 상담 관련 분야(이하 “상담관련분야”라 한다)의 박사학위를 취득한 사람
2. 대학원에서 상담관련분야의 석사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 4년 이상인 사람
3. 2급 청소년상담사로서 상담 실무경력이 3년 이상인 사람
4. 제1호 및 제2호에 규정된 사람과 같은 수준 이상의 자격이 있다고 여성가족부령으로 정하는 사람
2급 청소년상담사 1. 대학원에서 상담관련분야의 석사학위를 취득한 사람
2. 대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 상담관련분야 학사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 3년 이상인 사람
3. 3급 청소년상담사로서 상담 실무경력이 2년 이상인 사람
4. 제1호부터 제3호까지에 규정된 사람과 같은 수준 이상의 자격이 있다고 여성가족부령으로 정하는 사람
3급 청소년상담사 1. 대학 및 「평생교육법」에 따른 학력이 인정되는 평생교육시설의 상담 관련 분야의 학사학위를 취득한 사람
2. 전문대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 상담관련분야 전문학사를 취득한 사람으로서 상담 실무경력이 2년 이상인 사람
3. 대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 학사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 2년 이상인 사람
4. 전문대학 또는 다른 법령에 따라 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 전문학사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 4년 이상인 사람
5. 고등학교를 졸업하고 상담 실무경력이 5년 이상인 사람
6. 제1호부터 제4호까지에 규정된 사람과 같은 수준 이상의 자격이 있다고 여성가족부령으로 정하는 사람

한국산업인력공단 홈페이지 http://www.q-net.or.kr/site/sangdamsa

정신건강사회복지사

정신건강사회복지사 소개

정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률 제17조(정신건강전문요원의 자격 등) 제1항에서 명시하고 있는 정신건강전문요원의 하나

인증기준
정신보건사회복지사 시험과목
구분 주요내용
1급 1. 사회복지학 또는 사회사업학에 대한 석사학위 이상을 소지한 사람으로서 보건복지부장관이 지정한 수련기관에서 3년(2급 자격 취득을 위한 기간은 포함하지 아니한다) 이상 수련을 마친 사람
2. 2급 정신건강사회복지사 자격을 취득한 후 정신건강증진시설, 보건소 또는 국가나 지방자치단체로부터 정신건강증진사업등을 위탁받은 기관이나 단체에서 5년 이상 근무한 경력(단순 행정업무 등 보건복지부장관이 정하는 업무는 제외한다)이 있는 사람
2급 사회복지사 1급 자격을 소지한 사람으로서 수련기관에서 1년 이상 수련을 마친 사람

관련 협회자격증

의료사회복지사

응시자격

각 회 의료사회복지사 자격시험에는 아래의 자격기준 1 혹은 2에 해당하는 자가 응시할 수 있다.

  • 다음 각 호를 모두 만족하는 자
    • 사회복지사 1급 자격증 소지자.
    • 의료사회복지 실무경력 1년 이상, 또는 의료사회복지 연구 및 교육에 1년 이상의 경력을 가지고 있는 자.
    • 응시원서 마감일까지 최근 3년간연회비 납부 의무를 이행한 자. 또는 가입년도 이후 연회비를 완납한 자.
    • 응시원서 마감일까지 최근년도 협회 인증 연수평점 20점 이수 확인 서류를 제출할 수 있는 자.
  • 이와 동등한 자격이 있다고 협회자격관리위원회에서 인정하는 자.
시험과목
의료사회복지사 시험과목
구분 교시 형식 배점 과목 문제수
필기시험 1교시 객관식5지 선다형 50점 의료사회사업 실무론 30문항
의료사회복지 윤리 5문항
의료사회복지 제도 및 법제 15문항
2교시 주관식 논술형 50점 의료사회사업 사례분석 1례

방과후아동지도전문가

방과후아동지도전문가란?
  • 방과후아동지도전문가는 학교 등 공적 교육기관이나 보호자(성인, 부모, 양육자)가 보호할 수 없는 시간 동안 아동에 대한 교육과 보호를 제공하는 전문가
  • 한국방과후아동지도학회에서 요구하는 관련 과목을 이수한 본 학회 준회원 이상의 자격을 갖춘 자로서 학회 자격 규정에 명시된 자격을 갖추고 자격심사에서 자격을 인정받은 자
  • 방과후아동지도전문가 2급, 방과후아동지도전문가 1급으로 나누어짐
자격기준
방과후아동지도전문가 2급
  • 다음 조건을 모두 충족하여야 함
    • 본 학회에서 인정하는 방과후 실습 기준을 만족한 자
    • 본 학회에서 인정하는 방과후 관련기관에서 60시간 이상 실습을 마친 자
    • 보육교사 자격증 소지자로 현장참관(6시간)보고서를 제출한 자
방과후아동지도전문가 1급
  • 다음 조건을 모두 충족하여야 함
    • 본 학회 회원
    • 본 학회에서 인정하는 방과후아동지도전문가 2급 자격취득 후, 방과후 기관에서 정규교사로 2년 이상(1일 6시간 이상) 근무한 자
    • 본 학회에서 실시하는 40시간 이상의 방과후 관련 승급연수를 받은 자
    • 본 학회에서 실시하는 학술대회, 워크샵 등의 학술행사에 2회 이상 참석한 자
2급 자격 취득 절차
  • 관련 교과목
    10과목이수
  • 자격 필기
    시험 통과
  • 현장
    실습
  • 자격
    서류심사
  • 자격증
    취득

※ 자격 필기 시험과 현장실습에 관한 자세한 사항은 " 자격시험 안내", "현장실습 안내"에 제시되어 있습니다.

관련과목 및 이수과목 수
자격등급별 주요 역할
영역 과목명 과목수
기초(필수) 방과후아동지도론(유초연계), 아동발달(영아발달과 유아발달, 영유아발달), 생활지도 및 아동상담, 아동복지론(아동권리와 복지) 4
아동발달이해 아동문제 및 지도, 아동행동관찰, 아동 관찰 및 행동 연구, 상담심리학, 발달심리학, 인간행동과 사회환경, 교육심리학, 생활지도, 상담이론, 심리측정과 평가,정신건강론, 아동건강교육, 아동 영양 및 안전교육(아동영양학), 특수아동지도 2
교수학습방법론 방과후 교육과정, 교육학개론, 보육학개론, 유아교육개론, 교육학의 이해, 방과후 아동지도 프로그램개발 및모 가, 방과후 아동지도 프로그램론, 영유아교수방법론, 영유아교육프로그램, 프로그램 개발과 평가, 교재 및 교구 개발, 교과교재연구 및 지도법, 보육과정, 유아교육과정, 교육과정 및 평가 놀이지도, 언어지도, 음악지도, 미술지도, 컴퓨터지도, 동작교육, 예절교육, 사회성 지도, 창의성교육, 전통문화교육 2
부모/지역사회연계 부모교육론, 지역사회복지론, 사회복지개론, 가족복지론, 사회교육개론, 인간관계론, 자원봉사론 1
운영관리 방과후 아동지도 기관 운영관리, 보육시설 운영관리(어린이집 운영관리), 학교사회복지론, 유아교육기관 운영관리, 사회복지행정론, 사회복지정책론, 보육정책론 1

※ '생활지도'로 필수과목을 인정받을 경우 '아동발달 이해 영역'의 생활지도 과목은 제외하고 2과목 이수해야 함

아동상담사

아동상담사란?

대학(원)에서 아동학 또는 아동 관련학을 전공한 본 학회의 회원으로서, 한국아동학회의 아동상담사 자격규정 제2장에 명시된 자격을 갖추고 자격심사에서 그 자격을 인정받은 자

제 1조 (목적)

본 규정은 한국아동학회(이하 본 학회로 칭함) 정관 제33조에 따라 아동상담사의 자격 규정을 목적으로 한다.

제 2조 (정의)

아동상담사란 대학이나 대학원에서 아동학 또는 아동관련학을 전공한 본 학회의 회원으로서, 제 2장에 명시된 자격 구정에 따라 본 학회 자격관리위원회에서 실시하는 소정의 자격심사를 거쳐 그 자격을 인정받은 자를 말한다.

제 3조 (직무)

아동상담사의 직무는 다음과 같다.

  • ① 아동 및 부모를 대상으로 심리평가를 통해 아동의 심리 및 발달 문제를 파악하고, 이에 따른 아동상담 서비스를 제공한다.
  • ② 부모-자녀 관계를 개선하고 아동의 행동적 문제 해결을 위한 부모교육 및 상담을 제공한다.
  • ③ 보육 및 아동복지 임상현장에서 장애 영유아에 대한 조기선별 및 상담 업무를 수행하고, 아동학대를 예방하는 등 아동에게 유익한 환경을 조성한다.
아동상담사 자격등급

아동상담사는 1급, 2급, 3급으로 구분한다.

아동상담사 자격취득절차

아동상담사 자격 취득을 위해서는 자격등급별 응시자격기준을 갖춘 후, 다음의 절차를 통해 자격증 발급을 신청할 수 있다. 자격증 발급 신청 후, 서류심사 및 면접을 통해 자격을 취득할 수 있다.

  • 교과목이수
    자격취득 수련 필기시험
  • 자격증
    신청
  • 서류심사
    및 면접
  • 자격증
    취득

※ 자격증 신청 전까지의 단계는 순서에 관계없이 진행함.

자격등급별 응시기준

아동상담사 자격등급별 응시기준은 아래에 제시된 바와 같다.

아동상담사 자격등급별 응시기준
자격등급 응시자격기준
1급 1. 대학원에서 아동학, 아동복지학, 심리학, 유아교육 또는 그 밖에 본 학회에서 인정하는 아동학 관련분야의 박사학위를 취득(예정)하고, 본 학회 자격관리위원회에서 정한 필수과목을 이수한 자
2. 대학원에서 아동학 관련분야의 석사학위를 취득하고 본 학회 자격관리위원회에서 정한 필수과목을 이수한 후, 4년 이상의 아동상담 실무경력을 가진 자
3. 아동상담사 2급을 취득한 후, 4년 이상의 아동상담 실무경력을 가진 자
2급 1. 대학원에서 아동학 관련분야의 석사학위를 취득(예정)하고, 본 학회 자격관리위원회에서 정한 필수과목을 이수한 자
2. 대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 아동학 관련분야 학사학위를 취득하고, 본 학회 자격관리위원회에서 정한 필수과목을 이수한 후, 3년 이상의 아동상담 실무경력을 가진 자
3. 아동상담사 3급을 취득한 후, 3년 이상의 아동상담 실무경력을 가진 자
3급 1. 대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 아동학 관련분야 학사학위를 취득(예정)하고, 본 학회 자격관리위원회에서 정한 필수과목을 이수한 자
2. 전문대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 아동학 관련분야의 전문학사를 취득하고, 본 학회 자격관리위원회에서 정한 필수과목을 이수한 후, 3년 이상의 아동상담 실무경력을 가진 자

※ 아동상담 실무경력 인정기준: 100회기/년 (대면 개별상담 80회기 이상)(1회기 40분 이상)

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